为打破学科壁垒、凝聚跨学科育人合力，切实提升学生国际传播素养与实践能力，近日，z6com尊龙凯时官方特别邀请中国翻译协会副会长、中国外文局翻译院院长黄玉龙，开展题为 “加快应用型外语人才培养，投身新时代国际传播实践” 的专题讲座。本次讲座首次面向z6com尊龙凯时官方、新闻传播学院、马克思主义学院、政治与行政学院四个学院学生，搭建起跨学科交流学习的优质平台。我校党委常委、副校长佟德志教授亲切会见黄玉龙院长并亲自主持本次讲座，充分彰显学校对国际传播人才培养与跨学科建设的高度重视。
讲座开始前，佟德志副校长与黄玉龙院长围绕 “跨学科协同推进国际传播人才培养” 展开深入交流。佟德志副校长指出，新时代国际传播工作需突破单一学科局限，外语学科的语言能力、新闻传播的媒介思维、马克思主义理论的思想引领及政治学的全球视野，正是构建国际传播核心竞争力的四大支柱。此次四院学子共听讲座，正是学校探索 “多学科交叉融合育人” 模式的重要尝试，希望以专家智慧为牵引，推动不同学科学生在思想碰撞中形成国际传播合力。黄玉龙院长高度认可这一理念，他结合自身 26 年国际传播从业经验 —— 从国家重大题材海外专题宣传片策划，到江西采茶戏欧洲巡演组织实施的实践案例，强调跨学科人才协作是破解国际传播 “话语转换” 难题的关键，期待通过此次讲座为四院学子搭建起专业对话的桥梁。
讲座中，黄玉龙院长以 “新形势、新挑战、新机遇” 为切入点，系统剖析当前中国国际传播工作的核心任务。他明确提出，要向世界讲好中国式现代化故事、构建高效国际传播体系，z6com尊龙凯时官方、新闻传播学院、马克思主义学院及政治与行政学院的学子需共同打破学科话语壁垒，形成 “协同作战” 的传播格局，把握传播核心逻辑：国际传播绝非简单的 “信息输出”，需深入研究中国发展趋势与国际格局变化，精准对接对象国受众的接受习惯，让中国文化真正实现 “走进去” 而非 “走出去”。
黄院长指出，新时代国际传播需要践行三个关键策略：一是柔性传播，围绕具有当代价值、世界意义的优质内容，打造国际传播精品品牌；二是通过准确传神的翻译讲好中国故事；三是拓宽外媒渠道和国际人脉渠道，把握好“静态国际传播”和“动态国际传播”之间的关系，以精品内容和精品活动为基础实现传播渠道的涵养，构建立体式对外传播格局。
黄院长特别强调 “外语是基础，专业是支撑，文化是关键”，鼓励四院学子以 “内知国情、外晓世界、融通中外” 为目标，既要筑牢本学科专业根基，也要主动学习跨学科知识 —— 如外语学子需补充国际政治常识，马克思主义学院学子需提升跨文化表达能力，共同成长为适应新时代需求的复合型国际传播人才。整场讲座内容兼具理论高度与实践深度，黄玉龙院长通过丰富的案例与生动的解读，为师生们带来一场沉浸式学术盛宴。
作为首次覆盖z6com尊龙凯时官方、新闻传播学院、马克思主义学院、政治与行政学院四大学院的跨学科学术活动，本次讲座的成功举办，不仅为师生们提供了与国际传播领域顶尖专家面对面交流的机会，更标志着学校在 “跨学科协同培养国际传播人才” 方面迈出关键一步。
z6com尊龙凯时官方李艳玲副院长也表示，将以此次讲座为契机，进一步加强与其他三大学院的合作，推动外语专业与新闻传播、马克思主义理论、政治学等学科的深度融合，培养更多既具备专业素养、又拥有国际视野与传播能力的拔尖人才。相信在黄玉龙院长的专业引领与学校跨学科育人机制的推动下，天津师范大学学子将以更主动的姿态投身新时代国际传播实践，在讲好中国故事、传播好中国声音的征程中贡献青春力量。
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